“哦？竟如此巧合。”
“非巧合，是天意。想来大秦是有福之地，小民来此沾了福气。”
能见到秦始皇真的好幸运！如果忽略把他坑进来的系统的话。
“你既是公子的弟子，也不必自称小民。”他这句话让嬴政听的舒心。
“谨谢大王爱屋及乌之情。”尚谨再次道谢，他看向韩非，又转头认真地说：“大王爱惜人才，故而连人才的弟子一起爱惜。”
嬴政笑着拍了拍尚谨的肩膀，对韩非说：“公子，不愧是你选中的弟子，当真能言，假以时日，必为我大秦人才！”
“谨不敢，是谨卖弄了。”尚谨面上不显，内心却在尖叫，他这是被秦始皇肯定了？
就算知道这其中更多是因为韩非，他也抑制不住欣喜。
他这身衣裳不洗了，回去就脱下来作为纪念。
【宿主，你的思想……】
「咋了？不许说话，这衣裳我能带回现代吗？」
【……可以。】
韩非敛眸自谦：“大王言重。”
嬴政与韩非探讨完法家的治国方略时，尚谨还在奋刀疾刻。
嬴政从方才那种相遇知己的状态中脱离出来，见尚谨所刻的竹简，有些讶异：“你竟都记下来了？”
“是，只是刻得慢，不知何时能刻完。”尚谨停下手中的动作回话。
“为何记载？”
“李聃有《道德经》，孔丘有《论语》，墨翟有《墨子》，孟轲有《孟子》，庄周有《庄子》，先生之师荀卿有《荀子》。”尚谨望向韩非，那双眼睛弯出月牙的形状，若冬日暖阳一般，“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。谨欲助先生作《韩子》而达立言，故而一一记录。”
嬴政听得此言，一是惊于尚谨小小年纪懂得《左氏春秋》，二是思索着通过尚谨把韩非彻底拉入秦国阵营的可能性。
“公子可是得了个好弟子，寡人便不扰你们了。”
待嬴政离开，韩非摸了摸他的头，唤道：“谨。”
“先生？”他开心地接话，还以为先生要夸自己。
韩非指着竹简上一处错漏说：“这里刻错字了。”
“啊？我马上改！”尚谨心虚地拿小刀把那一小块削掉。
韩非眼中原先的凝重消散，掺了些笑意。
【宿主，双标嗷，到了荀子那就是荀卿了。】
「这不是突显一下我对老师的老师的敬意嘛。再者，孔子他们虽然值得尊敬，可是这里是秦国，祖龙又不喜欢。荀子与老师有关系，自然尊敬。」
直播间观众人数从始皇帝来的一瞬间就开始暴涨，祖龙的人气让人咋舌。
［主播这临时背书的能力借给我吧，怎么找到对应的句子的？竟然还刚好是符合时代的。］
［笑死，之前见过有人不小心在汉朝把诗仙的诗给说出来了，吓得他赶紧说不是他写的，也别记住。］
这时候，一个不和谐的声音出现了。
［为啥一定要救韩非啊？］
立刻有人开始反驳。
［渡鸦：为什么不救韩非？］
那人又发了一条。
［司马光都说他不是君子，为了替秦国出谋划策要颠覆韩国，这种人死不足惜好吧？］
［渡鸦：整笑了，回去多读书，《存韩》看不懂是吧？你司马光造了多少谣不知道？我一个喜欢武皇的，差点没被《资治通鉴》气死。］
［岁岁如初：果然直播间人一多就来幺蛾子，你既然说司马光这么说，那需不需要我贴一下太史公的话？］
［明度：天天君子君子的，春秋战国一堆到处跑的臣子，照你这么说，你一个个骂，能骂完算我输！］
直播间瞬间被普及韩非才能的弹幕给淹没了，过了好一会儿才停下。
系统连忙出来控制局面。
【大家不吵啦！虽然我们本身的任务与公子扶苏有关，但是谁不希望历史上惊才绝艳的人能一展才华呢？小谨说了，能帮一个是一个，欢迎大家关注！】
直播间的画风逐渐正常了起来，顺势讨论什么时候能见到幼年版扶苏。
尚谨还在刻竹简，他一做起事来就不容易分神，压根没注意直播间里因为有人骂韩非子吵起来了。祖龙和先生聊了有半个小时，他刻竹简花了快两个小时。
偏偏他有很多字都还不会，有不少地方要询问韩非。
总算都弄好了，尚谨抱着竹简喊：“好了！先生！你看！”
“很好。”韩非摸了摸他的头，递给他一卷竹简。
尚谨已经被摸麻木了，只是发现竹简上是《诗经》。
“《诗》？”
“我当年拜荀卿为师，头一日看的便是《诗》。”韩非点头，又拿过一卷竹简，堆在尚谨面前，“想来这些书你都看过，略读一遍就是，要学会里面的字。明日再读……《左氏春秋》。”
“嗯！”
坏了，原来是用来教他写字的。
尚谨倒不觉得他读儒家的典籍有什么奇怪，毕竟严格来说，这是史书，读史是必然的。
大约要过些日子，先生才会教他法家典籍。
反正先生也不会担心把他教成儒家，毕竟荀子一个儒家代表还教出了法家集大成者。
诸子百家的思想向来有相背也有相通之处。
*
傍晚将要归家，尚谨跟着韩非走在曲折盘旋的宫道上，正感叹咸阳宫的设计，迎面撞上一人。
他不认识，但是泡在各大直播间里的观众却认识，毕竟此人经常上一些盘点，什么古代十大奸臣，古代十大罪人之类的。
并且这个人常年高居历史板块的榜单：万人血书暗杀榜单。
［赵高阉贼！害我大秦！吃我一剑！］
［虽然但是，他不是太监，但是我也要骂！赵高受死！我始皇帝的宏愿啊！］
［建议主播学诸葛亮骂死王朗的故事，骂死这个无耻之徒！］
［前面的，那是《三国演义》！别弄混了阿歪！］
［主播！快记住他的脸！不死不休好吧！］
［确实，赵高绝对是主播任务的最大阻碍之一。］