可会现这况：翔、我、欧阳的答案一致，而镓坤和黛玉的答案是另一个。我们复盘的时候现自己的步骤为图快，追求简便，自以为巧妙，结是弄巧拙——途中集犯二，场面挺有思：人开始口吐芬芳，如人当中“荣幸”有我的话，还一个“儒雅随和”的容词……有人捶胸顿足有人光速挠头有人一口“不科学”一口“信几拉乃”（余人：实锤了是镜水脑子进水了……）。
如是3:1:1的况，像4:1样，不予讨论，接求自闭思一波。
有一说一，这个方从一开始是颇有效的，在我们来，是个又增添欢乐，又互纠错高的过。不过可惜的是，没坚持底了——“底”说的当是高考，这是话了。
至少现在来，数学这一门学科，有我的观上股劲推动我迈步，而客观上，实还有数学组“打一棒给颗甜枣”的思方针——极必，压过狠了，在这时候畏难绪滋生，对大学生是不的。
说功一点，学校的终目的肯是升学率，金字塔尖的批人保排名，争一，学校样中段的大学生的状态。集拉胯不完犊子？
一张一弛，姜还是老的辣，数学组、级组还是有水的，拿捏我们不太简单……
期末考。
数学难降来，语文略微升和古文的难，综保持科衡，这回选择准确率上来了，以这次是真的满足了综均每科80的求……
“这235……太抠了吧？”
一方面是的倒数二大，刚踩中我一个知识盲点——不至完全不会，大致思路还是记的，一步算一步，还有况讨论的感觉真挺不爽的，是答完心里还没底，临考试结束的几钟，我考试复醒自己：保持，结呢……
效率而言，肯扫一眼科当中选择自己拿不准的，抓紧再验算一遍——毕竟一个选项是六啊，比大中的一问还“值钱”。我总的是：“现在又不是高考考场，临场决问，获的不单是数，是知识点的印象深，为什不啃个大的难点？万一了呢……”
这涉及一句普适高，网民们喜欢用调侃的话：“丰满，现实骨感。”
挑战试卷背的人功的学生，从来是少数，试卷的初衷，更的还是与上次的自己比，绩更。而往大了里说，我以“镜水”偶尔的自居、自傲，结不是拘泥胜负心，与自己的追求背而驰了吗？
何况面说了，“衡”，数学难回归均，综和上次难当，改卷自扣点抠紧一点。不过这是说我近的进步——逆水行舟嘛。
当，还是高生身份的我，不完全跳脱这个框架，否则是“脱轨”，还是在识清醒的况中脱轨（逆），我自己不会谅自己。不不说，我在目力不及的状态，还执着均以上的求——典型的“欲求不满”。
人真是一奇怪的生，哪怕有识智、冷静，欲望总会自己跳来挠痒处。而环境“嘈杂”的时候，容易偏轨、甚至脱轨而不自知，有走过一时间回望，心智、心志更熟，才慨叹当时的青涩，不可有来的会而又忍不住“如”……哪怕嘴上不说。
比当时现了一小，疏漏一个受力方上的力数值，导致一半的过需写，在急急忙忙笔改一半打铃收卷，气摔笔——我这次应该庆幸，难的一门是英语，不是。
我英语的瓶颈实和语文有似：我虽是科，许是爸妈是文科生的缘故，对语言有的敏感，英语是一样的——不是说过上课一边学课文、讲的文章，一边判断句子结构，这几乎了我学英语的大乐趣。
是我里“轴”的一点，我的写、完填空，包括几乎每次考试的，我答的时候，遇模糊、暧昧的选项，总喜欢目在考点上进一步复杂——简而言是“太”，和“装逼”、答疑时问以显示我牛逼，真的没有一钱的关。
论上，吃过亏，这一方面该慢慢收敛，……不是没改对过是吧？是了芳姐时而扬我有思路，时而“骂”我犯低级错误。久而久……
识了“虚心接受，大概率不改”的习惯。
这个习惯常来讲，肯不是个东西，偏偏在这次英语期末，倒帮了我……
毕竟课学了概念3，知识储备少是增的，辅导班的测验卷偏难，是说……
“学校期末高难，而有点激我临场兴奋的味。”
有点可惜的是英语是一场，否则兴奋上来了，一场考综岂不美滋滋？冲论上容易……
“细实不太容易……如按十一档来算的话，250不吉啊，而260有点挑战？”。
嗯，yy着又有了几欲求不满的思了。高上，期末考试，语文117，数学115，英语130，综235……
“600凑整这难吗赣……”