良好的家庭氛围和亲子交流有助于孩子建立对学习的积极态度定势。我们应该：
1.与孩子建立良好的沟通渠道。倾听他们的想法和感受，了解他们在学习中的困难和挑战。
2.定期与孩子进行学习交流。与孩子一起回顾学习内容，讨论学习方法，分享学习资源，让他们感受到学习的乐趣和价值。
3.营造积极的学习氛围。鼓励孩子与家人分享学习成果和进步，共同庆祝每一个小成功。
五、言传身教，传递信念
最后，作为父母，我们还需要通过言传身教传递给孩子对学习的信念和价值观。我们应该：
1.传达“终身学习”的理念给孩子。让他们明白学习是一生的事业，只有不断学习和成长才能适应社会的发展和变化。
2.传递“勤奋努力”的信念给孩子。让他们明白只有通过不懈的努力和学习才能取得成功和成就。
3.培养孩子的批判性思维和独立思考能力。让他们学会分析问题、判断是非，不盲目接受知识，而是有选择性地学习和思考。
总之，言传身教是帮助孩子建立对学习的良好态度定势的关键。作为父母，我们需要以身作则、积极鼓励、培养自主、营造氛围并言传身教传递信念给孩子。通过这些方法，我们可以帮助孩子树立正确的学习态度和价值观，让他们在未来的学习和生活中充满自信和动力。
从前，有一个名叫小明的孩子，他生活在一个美丽的村庄。小明是一个非常聪明的孩子，但他对学习却没有什么兴趣。他更喜欢在田野里玩耍，追逐蝴蝶和青蛙，而不是坐在教室里听老师讲课。
有一天，小明在森林里遇到了一位神奇的老人。老人告诉小明，他拥有一种神奇的力量，可以赋予他一次特殊的机会，让他体验到学习的乐趣和重要性。老人问小明：“你想成为一个知识渊博的人吗？那样你就能解答任何问题，了解世界的奥秘。”小明想了想，点了点头。
于是，老人把小明变成了一只小鸟。小明发现自己能飞过高山和大海，看到世界各地的美景。他感到非常兴奋，但同时也发现了一个问题：他法与人类交流。老人告诉小明，他必须学会500个单词才能变回人类。
小明开始努力学习，他每天都在森林里寻找食物和水果，同时记住了很多单词。渐渐地，他的词汇量不断增加，他变得越来越聪明。在学习的过程中，小明结交了很多朋友，他们一起探索世界，互相学习。
终于有一天，小明学会了500个单词，他变回了人类。老人告诉他：“你已经学会了如何学习，现在你可以回到你的村庄，用你的知识帮助你的朋友们。”
小明回到村庄后，他把学到的知识传授给了其他孩子。他鼓励他们努力学习，了解世界的奥秘。孩子们都非常感激小明的帮助，他们一起努力，成为了知识渊博的人。
小明意识到，学习不仅是一种乐趣，更是一种力量。通过学习，人们可以解答自己的问题，也可以帮助别人解决问题。他决定以后要更加热爱学习，成为一位优秀的学者和教育家。