维克特还在低头翻书，听到伊万的回答，他抬起头，难以置信写满了脸，眼神中又有着些许迷茫。</p>
伊万心中一紧。</p>
难道，元素世界还没发现月球转动的道理？！</p>
惨了……</p>
要给班上扣分了……</p>
早知道我就应该抄书保持清醒的！</p>
这样被迫高调的扣分，实在是太糟糕了啊！</p>
看着不远处的芙拉尔老师沉默着，盯着眼前的雾状星象，不知道在想些什么，伊万揉了揉眼睛，补充道：</p>
“月球公转和自转的周期都一样，也就是我们一个月的时间，三十天左右。”</p>
其实，对于公转和自转的概念，伊万只知道模糊的概念，对词汇印象较深。能说出这些，已经要给之前的天文知识用掉了不少。</p>
他了解的天文知识，仅限于太阳内，和初中时候流行的十二星座。</p>
听完伊万的话，婕熙卡眼眸低垂，反复看着书本上的内容。</p>
而先前那些露出幸灾乐祸神情的同学，他们在听完伊万的回答后，心里皆窃笑不已。</p>
自转是什么？</p>
公转又是什么？</p>
还来什么周期？</p>
伊万同学应该还没睡醒，现在是在说梦话吧？！</p>
太搞笑了！</p>
这四班班长，拥有无色元素之力，觉得自己很了不起，敢在天文课上走神？</p>
听学长学姐们说，芙拉尔老师的课可是最难蒙混过关的！</p>
这下他可要丢人咯！</p>
“自转？公转？这样的理解，倒是十分有趣……”芙拉尔老师念念有词，在讲台上来回踱步。</p>
听完伊万的回答，又看到此时芙拉尔老师的反应，一年级的学生们不禁茫然不已，尤其是刚才期待着老师给四班扣分的那几个学生。</p>
而喜欢天文课的高年级同学们，大部分人还处于沉思状态。</p>
对于天文学，婕熙卡也有些兴趣，书架上摆着好几本天文书。</p>
无论是童年还是现在，她都常与孤独陪伴，常常会仰望星空，又或者是凝视着月亮。在她的宿舍里，阁楼上不仅能很好地看到夜空，还配有仅次于天文教室的天文望远镜。</p>
自转。</p>
公转。</p>
这两个词，是任何天文书上都没有的名词。</p>
但它们又好像有着正确的道理。</p>
遣词还十分巧妙！</p>
包括芙拉尔老师在内，森之国的天文学者，对于他们脚下的星球，以及距离最近的那颗月球，得出了一些运转规律。</p>
就像天文课本上所说的，月球在绕着我们脚下的土地在转动，绕一圈的时间是三十天，就是通常所说的一个月。而月有阴晴圆缺，但它似乎总是一个面朝向我们，因此不少学者根据参照物的不同，推导得出，它虽然围绕着我们转动，它自身却也处于一种规律性的转动中。</p>
由于具体的规律还没有准确推导出来，因此并未确定具体的名词。</p>
包括今天的课堂，也会给到他们一部分时间，让大家观察星空，熟悉并记忆今晚能看到的某颗星球的位置。</p>
婕熙卡隐隐觉得，四班，这次不仅不会扣分，还可能带给芙拉尔老师不小的收获！</p>
不知不觉，对于这个行事奇怪的黑发男孩，婕熙卡的印象稍稍有些改观。在老师刚点他名起立时，本来还对他抱有嫌恶的心态，但她现在也理解了。</p>
能想出这般结论的学生，真没必要听现在中级部这样浅显的天文课课程！</p>
在婕熙卡心里，不禁浮起丝丝缕缕轻松的感觉。</p>
有同龄人比我强了。</p>
真好。</p>
刚才，芙拉尔老师厚重的圆框镜片中看起来还是一团迷雾，此刻却明亮无比。</p>
“伊万同学！”</p>
在芙拉尔老师沉默时，伊万正在快速看着天文课本，但越是着急，看着这些弯弯绕绕的文字就越是眼花，听见老师喊他名字，立即放下书，猛地站直。</p>
因为维克特上课也不认真听讲，导致他还没找到具体的答案。</p>
可他心中已升起不祥的预感。</p>
难道……</p>