下午四点多，星城市某私立幼儿园。
诗铃妈妈来接女儿回家，看着刘诗铃一手玩着硬币，一边慢悠悠地走出来，边上其他在等家长或是已经被家长接到的孩子，都是主动地跟她招呼：
“刘诗铃再见！”
如果是以前的刘诗铃，肯定会回以加倍的热情大声道：“xxx再见！！”
但是现在的小胖妞，却是只是对他们点了下头，然后用没有拿着硬币的右手摇了两下，十分淡定的大姐头做派，而且看起来十分的自然，有种连幼儿园老师和其他家长都觉得理所当然的奇怪感觉，好像是已经习惯了？
10月份那次来接刘诗铃，知道抢硬币、告老师、报警吓哭小朋友的事情后，诗铃妈妈其实是有些担心的，怕刘诗铃这“新人”会不会因此受到排挤。
毕竟在她的理解和小时候的印象中，小朋友好像也不喜欢这种动不动就告老师的伙伴？
但出乎意料的是，从她后来每天来接女儿回家跟老师闲聊的情况看，班上的其他小朋友非但没有因此排挤女儿，反倒是更喜欢往她身边凑了，甚至就连那个被女儿吓哭的王柯，都是每天带好吃地想来讨好女儿，让女儿跟他一起玩……
经过这段时间天天的摸索和练习，刘诗铃已经可以单手用手指背翻那枚一元硬币了。
虽然因为她的手比成人小很多，所以其实只是靠着重力，在手指中间翻了一次，从食指、中指之间直接就落到小指和无名指中间，然后再侧过手背依靠重力让硬币继续翻回来。
因为刘诗铃练得已经颇为熟练，所以虽然看着硬币翻滚不快，但十分地流畅，能够不断地在手背上“循环”，任何第一次看到的人，都是挺吃惊的。
之前接刘诗铃的时候，诗铃妈妈已经有很多次被同样来接孩子的家长询问了，问是不是她教的，有没有什么技巧什么的。
对此诗铃妈妈也只能报以苦笑，她哪里教得了，看到女儿琢磨翻硬币后，她也跟着练了一段时间，还在网上找了视频，但是怎么都练不起来，最后归结于自己的手太小了。然而等到比自己手还小得多的女儿创造出了一个简化版的方法并且练成后，她就有些无言以对了。
她是怎么也没想到，以前明明有些笨手笨脚的女儿，那胖乎乎的小手指，居然真能把翻硬币这种技巧练出来。
而且除了硬币外，自从上次在路上偶遇前邻居向先生，又被送了一张纸，被忽悠了几句话后，未来的“魔法少女”刘诗铃除了硬币外，又多了一项玩具——折纸。
不过和硬币不一样，她并不会一直玩向坤送的那张布满折痕还写了个“六”的A4纸，而是在用那张A4纸折了一些形状后，就用其他纸练习。
其他小朋友折纸的话，主要就是为了折好了玩，但刘诗铃不同，她好像主要就是为了折纸的这个过程。
就好像用那张A4纸折的是范例，而后其他纸是练习，不断地找怎么把想折的形象折得更好的方法。
什么青蛙、纸鹤、乌龟、水母、长颈鹿、沙皮狗，各种各样或难或易的形象都有，折出来之后，班上有其他的小朋友想要，她就直接送了，反正她也不玩。
而她最喜欢折的，还是纸飞机，同样的材质，她折的飞机就能飞得更高更远更平稳。而且同一架纸飞机，她自己扔，也比其他人扔飞得更好，甚至她能预计到那纸飞机大概的落点，想把飞机扔到哪，就能大概落到哪。
也因此现在刘诗铃在幼儿园小朋友中甚至有了“折纸大王”的称号，哪怕她依然是一贯高冷、不怎么理人的态度，其他的小朋友也都想和她一块玩，想得到她送的折纸。
虽然这所幼儿园学费不低，里面的小朋友家境大都不错，家里都有各种价值不菲的玩具可以玩，但在幼儿园里，依然是以能得到“折纸大王”的折纸为荣。
之前有个小朋友得到的折纸，被家长无意中扔掉后，这小朋友据说直接在家里哭得声音都哑了，那家长许诺给他买什么玩具、带他去什么游乐场玩、给他买什么吃的都无效，最后搞得家长专门开车跑去刘诗铃家请刘诗铃给做个一模一样的折纸回来，才总算让孩子消停下来。
看到女儿在幼儿园这仿佛“孩子王”一般的待遇，诗铃妈妈是颇为复杂的。
因为从刚来这边就一直是这个表现，所以包括老师、其他小朋友的家长都不会觉得有什么不对劲，反而会觉得刘诗铃理所应当就是这样。
但诗铃妈妈却是从小看着自己女儿长大的，很清楚来星城之前，那毫无主见到处当跟屁虫的小胖妞，动不动就被人排挤欺负然后哭唧唧，却又可以很快和好然后乐呵呵去和人一块玩。
再看现在这一副“本座很忙没事别凑过来”的高冷姿态，还有那一手玩得极为麻溜的翻硬币，诗铃妈妈心里总觉得有点怪怪的。
和女儿回到家，吃饭的时候看到一手拿勺子，一手还在翻着硬币的小胖妞，诗铃妈妈忍不住说道：“吃饭的时候认真吃饭，吃完再玩。”
“哦。”让她有些意外的是，女儿竟然十分乖巧地应了一声，然后把硬币收了起来，这让她接下来的一系列话又卡在了喉里没法接上。
于是憋了一会，等到刘诗铃吃完饭，重新拿出硬币开始玩，诗铃妈妈又说道：“诗铃，你既然都练会光头叔叔的翻硬币了，那就不要玩了吧？以后吃完饭，妈妈允许你玩一小时IPAD好吗？”
刘诗铃摇头：“不要。”
诗铃妈妈忽然有种自己是刘诗铃幼儿园里那些同班小朋友的感觉……
“但是你玩这个硬币玩太久了呀。”
刘诗铃有些奇怪地看了妈妈一眼，默默收起硬币，说道：“那我去玩折纸吧！”