“刘总管，晴同窗就是这么称呼的，刘总管可喜欢她这样唤他。翁翁在蜀地是叔公的意思。刘翁翁精通算学、琴艺、棋艺，教过晴同窗一阵儿。”
苏晴带着苏逊的经义回了学舍。
喜儿估摸时辰快到了，立在外头等着，一见着人就道：“公主，怎么样，经史课有趣吗？”
“今儿讲的汉高祖刘邦，老先生居然将我写的小传给读了一遍，我与同窗争辩吕后之变根源在汉高祖。”
苏晴进了学舍，欢儿已经沏了茶水，奉了点头立在一边。
苏晴道：“上经史课的时候，有的在看话本子，有的在做文学课的功课，还有的在传小纸条。柳殊在帮周勖写功课，太不可思义了，他能模仿周勖的笔迹，我最多只能模仿六分李小姐的笔迹，我猜他还能模仿其他人的。”
喜儿问道：“他也能模仿公主的笔迹？”
“极有可能，我回头问问他，我在想，这件事太学的先生知不知道？”
“不是甲班管得很严，竟然也允许他人代写功课？”
主仆三人又议论了一阵，苏晴饮了茶，洗漱了一番，抹了雪花膏，坐在小花厅上看苏逊的诗词经义，整体来说写得还不，这应该是从柳殊的经义里抄来的，看柳殊用的笔墨亦都不，应是太学派发的。
苏晴道：“上午三堂课，下午两堂，晌午不回宫，在太学用饭，你们晌午可在学舍休憩室里小憩。”
喜儿道：“公主，我们打听过了，太学有饭堂，早、中、晚三餐皆有，早上是稀粥、豆浆、包子、馒头、一个鸡蛋、两样小菜；晌午是米饭、馒头，一荤两素一汤；晚上是面条、饺子。”
欢儿补充道：“公主，太学后面是上林苑，原来初六、十六、二十六这三天都有骑射课，俱是上午半天。”
苏晴夸赞道：“干得不，多打听一些，再打听一下太学甲班那几个学子的事，今儿有个圆脸公子拿了我的经义抄，柳殊的经义做得好，回头我要借来看看。柳殊是不是能模仿许多人的笔迹，要不然，太学不会没人发现他代同窗做功课的事。”
苏晴別了茶，捧着经义回了甲班学堂。
欢儿、喜儿则到外头打听情况，尽量多了解一些，其实多是问五郡主、三郡主的服侍宫娥，她们乐得多讲些。
诗词课，来的是一位翰林院学士，讲了两厥词，苏晴拿笔写经义，下次得多备几个空白簿子，文学课、诗词课、经史课的都得写。
专职先生不同啊，一看学士就是做了有些年头的先生，讲得通俗易通，苏晴觉得她若用心，许真能填出词来，只是水平估计不高。
先生让各人下次上课时交一篇词作，题材不限，自由发挥。
苏晴的经义写了好几页，她细细地翻看，看着这些，都有一种身临诗词画境的感觉。
刚下课，苏逊就过来，“晴同窗能不能将经义借我抄一遍。”
“晌午不行，晌午我得写功课，还得用它写一首词，下午我借给你。”
“好，下午借也行。”苏逊扫过四周，低声道：“你记得把你的书和书包带走。”
他是提醒她？
难不成有人偷书？
这可是太学，应该不会罢，他是什么意思？
苏晴照做了，将文房四宝收入书包，将书整理好，抱在怀里出去了。
苏逊揽入一个少年，“走了，回学舍，一会儿要开晌午饭，吃完饭写功课，写完了再睡一觉。”